反思型教师研究会
您有没有这样的体验：回顾自己的教学实践认真讲述？仔细倾听他人的讲述共同学习？
“反思型教师研究会”旨在深挖教学实践探究实践内容寻找实践的意义。
我们注重在坚持以实践为基础的学习过程中打造一个共同体，并与其他共同体建立联系。
本研究会认为，日语教师超越各自立场打破“特定目的的日语教育”的思维框架，真诚对待实践，在复杂的教学一线相互学习非常重要。在与众多实践者进行沟通交流的过程中存在着与每个人相通的共性化学习。
本研究会为支持日语教师的这种学习，每年举办两次圆桌会“一同回顾实践的过程-从述说、倾听到反思”。
我们自2008年起在东京和北京举办了多场活动，2015年研究会成立继续开展活动。
我们希望可以为大家提供帮助，激发大家的潜能从实践中学习。期待更多的人能够参与进来。
研究会核心成员
| 姓名 | 所属单位 | 专业 |
|---|---|---|
| 池田 广子 | 日本目白大学外国语学院/研究生院 日语与日语教育专业 | 日语教育、教师教育、成人学习 |
| 尹 松 | 中国华东师范大学外国语学院 | 日语教育、听力、教师教育 |
| 上田 和子 | 日本武库川女子大学 文学部 | 日语教育学、教师教育 |
| 宇津木 奈美子 | 日本帝京大学 帝京Study Abroad Center 日语预备教育课程 | 年轻人日语教育 |
| 小西 达也 | 早稻田大学大学院日语教育研究学科 | 日语教育学、海外的日语教师教育 |
| 佐野 香织 | 日本长崎国际大学 | 语言学习与教育、成人学习 |
| 守内 映子 | 日本映画大学 | 日语与日语教育、对话型课堂 |
| 秋田 久美子 | 日本大起日语学院 | 日语教育、教师教育、商务日语 |
| 富坚 里真 | 青山国际教育学院 | 日语教育、日语教师专业发展、学术日语 |